» elektronikk »En sonde for overvåking av elektrisk utstyr til en bil

En sonde for overvåking av elektrisk utstyr til en bil


Hei venner innbyggerne på nettstedet vårt og besøkende! Jeg bringer oppmerksomhet til en enhet som alle bileiere trenger. Dette er en sonde for overvåking av det elektriske utstyret til en bil. De kan bestemme batteriets tilstand, kontrollere spenningsregulatoren, tilstanden til sikringer, reléviklinger, tilstedeværelsen av spenning ved eventuelle kontakter i bilen, ledningsintegriteten, kontrollere kondensatorens helse og mye mer.

Enhetsdiagrammet er vist på bildet.

Den består av en milliammeter med en skala fra 10-15mA, to motstander R1 og R2, et 1,5V batteri, tre plug-in-kontakter for tilkobling av testledninger, og et hus der alle disse delene er plassert. Ved hjelp av testledninger koblet til kontakter 1 og 2, kan du måle motstandene og integriteten til ledningene. Og når vi har koblet til stikkontakter 1 og 3 - måler vi spenning i et bilnett. Enhetens skala er kalibrert med en målegrense på 1 V, og plottet under hovedskalaen.

For å sette sammen hjemmelagde produkter trenger vi følgende deler og verktøy.

Dette er: Huset er fra et PC951A bilrelé, en milliammeter med en skala på 10-15mA, en MLT-motstand på 0,5 W-900 ohm -1 st, og 100 ohm - 1 stk. Motstander velges når du konfigurerer enheten, og kan avvike sterkt fra de som er angitt i diagrammet. 1,5-volts batteri, 3-polede kontakter, monteringsledninger, lite batterikasse.

instrumenter: loddejern, lodding, pinsett, tang, nipper, bore, bore, rund fil, M-3 skruer og muttere, multimeter, strømforsyning fra 1 til 15 tommer.

Vi begynner montering hjemmelaget.

Trinn -1. Vi demonterer milliammeter-saken, fjern målehodet fra den.

Vi kobler til hodeklemmene en strømforsyning med en spenning på 15 V.

Vi kobler plussen til enheten gjennom en 1 kΩ variabel motstand, og i serie kobler vi en 470 ohm konstant motstand til denne motstanden. Ved å rotere håndtaket til den variable motstanden oppnår vi avviket til pilens enhet ved endelig deling av skalaen.

Ved å måle den resulterende motstanden setter vi deretter en konstant motstand i stedet for en variabel.Deretter kobler vi spenningen fra 1 til 15 V, og kalibrerer vi skalaen til enheten ved å bruke en ny skala, og plasserer den under den eksisterende etter 1 århundre.

Trinn -2. Vi velger motstand R2, forbinder i stedet en variabel motstand på 1 kΩ med en 47 ohm motstand koblet i serie med den. Vi lukker kontaktene 1 og 2 sammen, roterer motstandens håndtak, vi oppnår avviket fra pilen til enheten til den endelige inndelingen. Så setter vi en konstant motstand i stedet for disse to. Deretter kan du også kalibrere skalaen for måling av motstand, ved å koble i tur til terminalene 1 og 2 motstandene ved 2 com, 4 com og 6 com, bruke de tilsvarende merkene på skalaen. Denne enheten kan måle motstand fra 0 til 6 com. Jeg gjorde ikke dette, fordi jeg er ganske fornøyd med en slik skala.

Trinn -3. Vi fjerner alle innsidene fra den eksisterende PC951A-relévesken, bortsett fra inngangskontaktene, jeg brukte dem i stedet for inngangsterminalene.

I tilfelle vi markerer et hull for en milliammeter, kutter du det ut. Så installerer vi batterikassen og selve enheten.


Trinn 4. Vi lodder i henhold til motstandene valgt av oss hele kretsen på enheten. Vi fikser enheten i saken, og ytterdekselet, vi lager måledere. Vi sjekker enheten ved å koble en hvilken som helst ledning til stikkontakter 1 og 2, og sørger for at pilen avviker til den endelige delingen av skalaen. Vi kobler alle batterier til kontaktene 1 og 3 og måler spenningen.

Enheten er klar, nå kan den transporteres i en bil, og tro meg, det er nødvendig på en lang reise.

Jeg ønsker deg lykke til i arbeidet ditt.

Godt nytt år til alle sammen! Vi ses igjen.
1
1.8
1.6

Legg til en kommentar

    • smilersmilerxaxaokdontknowyahoonea
      sjefscratchlurejaja-jaaggressivhemmelighet
      beklagerdansedance2dance3benådninghjelpdrikkevarer
      stoppvennergodgoodgoodfløytebesvimelsetunge
      røykklappingCrayerklærehånligdon-t_mentionnedlasting
      heteirefullaugh1MDAmøtemoskingnegative
      not_ipopcornstraffeleseskremmeskremmersøk
      spydighetthank_youdetteto_clueumnikakuttenig
      dårligbeeeblack_eyeblum3rødmeskrytekjedsomhet
      sensurertpleasantrysecret2trueseieryusun_bespectacled
      ShokRespektlolPrevedvelkommenKrutoyya_za
      ya_dobryihelperne_huliganne_othodiFLUDforbudnær
17 kommentar
Jævla .... Og jeg trodde at ozon fra oksygen bare skiller seg i antall atomer i molekylet ... Og det viser seg at det også trenger å bli begeistret ...
PS Det eksisterer sannsynligvis ikke på lenge. Jeg tror i en spent tilstand han raskt finner en kamerat !! ))))
Hvem som ikke vet om Ozone, dette er oksygen brakt i en spent tilstand.
Høyspenning, for eksempel under tordenvær
ROM slettet, ozon stink av redsel
Det var tilfelle, i Nord, med ultrafiolett om natten (polar), ikke så mye, samlet jeg en koffert - en choke, en DRL-250-lampe (eller 400?) Med en knust ytre pære på en roterende kassett, en timer fra vaskemaskinen. Blusser opp om et minutt. Ultraviolett er hard, bærer ozon i et par meter. Selv solte seg i 2 ... 3 minutter på et par meters avstand, men med briller, men kona før en ferie ønsket å bli bronse - huden (på føttene av en eller annen grunn) stakk av med filler, men nesten smertefritt. Fra ikke insekter.
Vel, RPZU 573rf2, rf5 ble slettet slik at de noen ganger ikke lenger ble spilt inn.
Ingen demontert DRL-poten?
Den har en kolbe i en kolbe.
Vennen min laget en solingsenhet
Jeg vet ikke om han lever nå.
Enhetens skala er kalibrert med en målegrense på 1 V,
Og av den videre teksten følger det at grensen ikke er 1 V, men 15 V.
Parallelt med hodet må beskyttelsesdioder legges til.
Hvis du vil at nøyaktigheten til motstandsmåling ikke skal være avhengig av utladning av batteriet, må du justere kortslutningsstrømmen til sonderne 1-2.
Motstandene angitt i diagrammet tilsvarer hverken 10 mA eller 15 mA. ))
Om å strekke måleområdet til voltmeteret er allerede nevnt ovenfor.
Pausene våre var lange, 15 minutter og halvannen time. Så jeg hadde tid til å gå og røyke og deretter leksene.)
Vel, det er ikke poenget ennå, å gjøre lekser ved pauser, vi spilte ved pauser ... hvordan beskrive dette spillet - to lag på fem personer, ett av dem en målvakt, kjørte en bordtennisball i korridoren med bøker i stedet for racketer med bøker.
Jeg husker en sak - de ba oss lære noe dikt, som jeg absolutt ikke lærte, de begynte å spørre alle i henhold til listen fra magasinet, så jeg klarte å lære det “etter øre” til svingen kom til meg, siden jeg var oppført på slutten av listen.
Vel, her er en annen, tell to, ikke to, tok alt!

Nei. Jeg er virkelig rettferdig! (Jeg spøker ikke. Samvittigheten min ville ha stukket fast i den saken. Jeg gjorde ikke det ...)
Vel, han trenger det, han ba om det!

Men egentlig var det det. Mest av alt tåler jeg ikke de som "ponte tomme bashes" ... Og denne er ung, han kom bare og ponto-o-ov !!! Han elsket veldig å "ydmyke" noen ... Jeg svarte ham med en spenning flere ganger ... Det er "fått fart" ... Gjensidig mislikning ... Den siste dagen tålte jeg ikke ...))) Allerede gjorde ingenting ... De bare overfylt i treningsstudioet ... Vel, han og lot meg bagatellisere meg igjen ... Jeg svarte at jeg hadde møtt mennesker som dem før at de bygde seg opp som helter der de visste at de ikke får ansiktet ... Innvendig de har vanligvis en "jente" som gjemmer seg ...
Han (foran jentene))) steg høyt "Er det du, drit, kan du gi meg et ansikt ??? (Sitat. Akkurat slik, ord for ord) ... Jeg svarer:" Og du spør vel! " ... Han er "Vel gi!" ...
... Vel PÅ !!! ))))). Vel, jeg liker det ikke når de spør meg om lenge))))
Guttene dro oss etter utveksling av slag .. Men jeg knipset leppa ... Og han (schmuck) klaget til regissøren og jeg skal lære ... Men det spilte også litt i hendene mine - han tilbakevirkende satte meg to i magasinet, og Da denne hendelsen utviklet seg, hadde jeg allerede all rett til å klage på den. Og hele klassen bekreftet ...)))))
Generelt hysjet de selvfølgelig opp for ikke å komme til OMRÅDET ...
Og så straffet jeg ham for disse tingene ... Om kvelden møttes vi på broen over elven. (Forresten. Ikke med vilje). Og gikk ikke forbi.)))). Han tilbød ham to alternativer: enten ta en svømmetur, fly av broen i elven, eller skyv en fyrstikkeske med nesen gjennom hele broen. Skyvet gjennom. Alle i sikte))))) (Her er det, "heroisk essens")
Valery
som har to på pulten, og tok bort
Vel, her er en annen, tell to, ikke to, tok alt!
klarte å kjempe med en kroppsøvingslærer
Vel, han trenger det, han ba om det! xaxa
Ja, fra sjette klasse sluttet jeg å gjøre lekser, som et resultat, arbeidet i leksjonen er fem, for lekser er en, det aritmetiske gjennomsnittet er tre.

Og jeg - nøyaktig fra den sjette !!! ))) Og fra åttende sluttet jeg å bære kofferten.))) Det var en notisbok (generelt) for alle leksjonene)))). Jeg tok bøkene fra partneren min på pulten ... Og hvis han ikke hadde en, tok han den fra den som har to på pulten.
Men det hindret meg ikke i å avslutte med "sølvet" ... Vi hadde lange forandringer, 15 minutter hver, og en hel og en halv time. Så jeg fikk tid til å røyke, og deretter leksene.)))))
På skolen ble et lærerråd samlet om spørsmålet om å gi meg medalje eller ikke ... Oppførsel da .... Ja, og dagen før slutt (24. mai) klarte jeg å kjempe med en kroppsøvingslærer ())). Og en uke før, midt i et diskotek (på skolen de har "spilt på kvelden), brøt jeg meg inn i et treningsstudio på en motorsykkel og brøt opp alle ...))) (Riktig, da -" ikke fanget - ikke en tyv. "Hjelmen var lukket, og sykkelen var helt ny, ingen hadde sett meg på den enda (Bestefar ga meg Izh-Orion) ... Alle forsto at det var meg, men det var en annen motorsykkel som vakte tvil. Alle var vant til å se meg på den blå soloppgangen)) )
... På promen inviterte jeg skolens rektor til å danse og innrømmet alt ... Og om motorsykkelen og mye mer ...
Khatul Madan
Jeg ba ikke
Ja, også jeg var fremdeles skolegutt på Ønskeliste, tjente penger på ferie, og jeg kjøpte mine første jeans og joggesko da jeg serverte i utlandet! Gift Ts-20 er som en datamaskin for sønnen din, en investering i ditt fremtidige yrke! ja
Det var bedre å spørre!
Da hadde jeg ikke lest MA Bulgakovs roman "Mesteren og Margarita," men jeg følte intuitivt, "Be aldri om noe, spesielt fra de som er sterkere enn deg, vil tilby seg selv og vil gi alt." Jeg ba ikke om det, spesielt siden jeg virkelig studerte i tre. Ja, fra sjette klasse sluttet jeg å gjøre lekser, som et resultat, arbeidet i leksjonen er fem, for lekser er en, det aritmetiske gjennomsnittet er tre.
Generelt gratulerer jeg alle med det kommende, og lar dem gå i oppfyllelse hvis ikke drømmer, så håper i det minste! For alle, musikalske gratulasjoner.
Kort sagt foreslår jeg en skål: For oss og for helvete med dem!
Khatul Madan
Jeg ble ikke bortskjemt med slike gaver, selv om jeg spurte
Det var bedre å spørre! Og lær bare femmere!
ga sønnen i en alder av tretten, på begynnelsen av 2000-tallet, en datamaskin
Verdiene endrer seg, jeg fikk en klokke for 16-årsjubileet, “Dawn”, 17 steiner, 32 rubler, en slik begivenhet var, jeg holder det fortsatt! ja
Jeg ble ikke bortskjemt med slike gaver, selv om jeg spurte. Nå husker jeg ikke nøyaktig, kanskje de kastet penger for DR (jeg hadde det i februar), og jeg kjøpte det om sommeren, jeg tjente det ved å luke på helligdager. Selv om han husket historien sin, selv om han fikk kreditt, ga han sønnen sin trettende bursdag, på begynnelsen av 2000-tallet, i gave fra en datamaskin. Nå er han spesialist (nå kaller de de som ble kalt ingeniører i dag) for noen problemer med datamaskinen. Sannsynligvis er det viktigste i disse sakene å forstå at dette ikke er et øyeblikkelig innfall.
Khatul Madan
testeren C-20 var grensen for drømmene mine, og jeg sparte for det i lang tid, det kostet 19 rubler
Og de ga meg det til bursdagen min! yahoo
Jeg vet ikke en gang om jeg skal skjelle ut eller prise. Først ros, godt gjort, at han gjorde det selv. Jeg gjorde en slik klasse for meg selv i den sjette, da Ts-20-testeren var grensen for drømmene mine og jeg sparte for det i lang tid, det kostet 19 rubler.
Og nå flua i salven: for det første kan du tegne en ny skala, bare vende den eksisterende og bruke divisjonene der, den gamle skalaen er fremdeles ikke brukt. For det andre kan voltmeter skalaen utvides, selvfølgelig, noe som gjør kretsen litt mer komplisert. Og til slutt er det ingen beskrivelse av å jobbe med sonden, for eksempel hvordan du kan finne ut om batteriet er i live eller på det siste pustet? (Jeg vet hva som må sjekkes under belastning, og andre lesere?).

Vi anbefaler deg å lese:

Gi den til smarttelefonen ...